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자료 수집 및 사정 단계에서 클라이언트의 사적권리보장을 위한 사회복지사의 주의점
1. 사회복지사의 비밀보장 원칙의 근거
2. 자료수집의 자연적 비밀
3. 자료수집의 약속에 의한 비밀
4. 사정단계의 신뢰에 의한 비밀
5. 비밀보장의 범
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→ 의사 결정의 단계를 지시
한성숙 (1992)
. Bergman 등이 제시한 단계를 참고하여 제시함
▸ 첫번째 : 딜레마 사례와 면담자료
▸ 두번째 : 윤리적 쟁점 확인 1. 윤리적 의사결정의 장점
2. 윤리적 의사결정 단계
3. 원칙주의
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윤리적 원리와 이론을 결정해라.
가치갈등들이 있는가? 딜레마의 time frame은 무엇인가?
(2) 추가자료를 수집한다.
윤리적 딜레마를 명확히 한 다음에는 많은 정보를 수집해야 하는데, 가능한 상황에 관한 많은 facts들을 갖는 것이 중요하다. 윤
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윤리교육의 중요성
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 내용
Ⅵ. 정보통신윤리교육의 기본 원칙
1. 원칙 1
2. 원칙 2
3. 원칙 3
Ⅶ. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1. 설명형 방법(expository mode)
1) 의미성
2) 명료성
3) 다양성
4) 흥미성
5) 간결성
6)
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윤리적 기준보다 우선임을 알 수 있었고 개인의 행복 추구권도 다른 원칙들보다 우선임을 알 수 있었다. 결국 어떤 상황에서도 생명이 보호를 받고 개인의 행복이 추구될 수 있는 사회가 복지사회임을 알 수 있었다.
<참고 자료>
김혜영,
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윤리의 학습에 관련된 필름, 슬라이드, 비디오 테잎, 신문 기사 등을 다양하게 활용할 수 있어야 한다. 일례로, 통신 예절을 지도할 때에 교사는 '야자방'이나 '욕방'에서 검색된 자료들을 학생들에게 제시해 주고, 학생들이 그 심각성을 자각
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클라이언트의 비밀보장 보강 방안
1) 윤리적 결정에서 비밀보장 보강 방안
2) 제3자의 보호에서 비밀보장 보강 방안
3) 법원 명령에서 비밀 보호 보강 방안
4) 사회정의에 의한 비밀보장 보강 방안
Ⅲ. 결론
<참고 자료>
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윤리의 의미
Ⅲ. 정보통신윤리의 특성
Ⅳ. 정보통신윤리의 실태
1. 음란물 유통
2. 통신 중독
3. 사이버 성폭력
4. 사이버 매매춘
5. 통신 언어 오용 및 언어 폭력
6. 개인정보의 오?남용
Ⅴ. 정보통신윤리의 기본 원칙
1. 존중의 원칙
2
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자료의 활용 방안
1) 보조선
2) 덮어쓰기
3) 시필점
2. 낱자 쓰기
Ⅶ. 초등학교의 기본학습훈련
1. 기본 학습 훈련의 중요성
2. 기초 학습 내용 및 지도방법
1) 학습 규율 훈련
2) 학습 용구 사용법
3) 말하기(발표력) 훈련
4) 듣기 훈련
5)
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6. 간호실무에서 위임과 관련된 윤리적 딜레마를 사례를 들어 설명하고 이에 대한 해결방안에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
1) 의사의 지시에 의한 연구자료 목적의 환자검사실시 사례
2) 해당 사항의 해결방안
참고문헌
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